Tecnicatura en
Equinoterapia con el aporte
de las neurociencias
Inicio del ciclo lectivo:
9 de abril 2026
Modalidad virtual.
Plataforma de e-learning.
Cursado:
Los días jueves
18:30 a 20:30 hs
Buenos Aires Argentina.
Idioma:
Español.
Detalles de la carga horaria:
7 meses de forma semanal
2 horas reloj.
86 horas
Mentoría.
Trabajo final integrador
Inversión:
7 cuotas de 132 Dólares cada una.
Para alumnos de Argentina
7 cuotas de $140.000 c/u.
Validación certificación Internacional
$65.500
PENSUM
La terapia ecuestre es una forma integral y complementaria de rehabilitación que utiliza al caballo, sus movimientos naturales y
su medio ambiente como facilitador del proceso terapéutico.
Esta interacción con el caballo contribuye positivamente al
desarrollo cognitivo, físico, emocional, social y ocupacional
de las personas que sufren algún tipo de discapacidad o necesidad especial. La equinoterapia eleva y ennoblece al caballo, fiel amigo del hombre desde tiempos remotos, encomendándole una nueva función: la de terapeuta.
A QUIENES VA DIRIGIDO
OBJETIVOS GENERALES
Lograr una sólida formación académica en el área Ecuestre y específica de Equinoterapia, con altos estándares éticos en el área de
cambios vitales y con prácticas vivenciales que lleven a un nivel superior las terapias asistidas con caballos con el aporte de las
neurociencias.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Difundir la equinoterapia como método terapéutico y transmitir las bases que la sustentan.
- Compartir las investigaciones realizadas por docentes, profesionales y especialistas en el área de rehabilitación a través de las terapias ecuestres.
- Promover e incentivar el desarrollo de profesionales de alta calidad humana en el área de equinoterapia.
Competencias Intrapersonales:
- Integridad en el desempeño.
- Capacidad de vivir y trabajar con altos estándares éticos.
- Disposición al aprendizaje luego de recononocerse
como un Ser aprendiente y capaz de crecer continuamente. - Iniciativa y valoración de las propias capacidades.
- Disciplina, responsabilidad y espíritu de servicio.
- Autoconocimiento, automotivación y autoregulación.
Competencias Interpersonales:
- Formulación correcta de un pedido, de una oferta, de la ayuda que se requiere oportunamente.
- Comunicación asertiva y constructiva.
- Adaptabilidad frente a los cambios y a la hora de resolver situaciones inesperadas con el jinete paciente.
- Compromiso con las tareas y con las personas.
- Decisión a la hora de accionar.
- Tolerancia al estrés.
- Escucha activa y amorosa.
- Empatía y tolerancia en la relación con los demás y en el trabajo cotidiano.
- Respeto al Otro como un legítimo Otro, esto es como un Ser único, con talentos desarrollados y a desarrollar, con limitaciones y con posibilidades de seguir creciendo, con sus propios valores y creencias.
Competencias específicas de
Equinoterapia:
- Conducción del caballo en forma segura por la pista de equinoterapia.
- Manejo de un paciente desde el trabajo en tierra y montado en back riding.
- Diseño de una estrategia de trabajo específica para cada tipo de paciente.
- Conocimiento y aprovechamiento efectivo de los tres principios de equinoterapia.
Competencias ligadas al Trabajo en equipo:
- Colaboración y cooperación en la realización de las tareas dentro de un equipo multidisciplinario donde todas las miradas son necesarias por ser distintas y específicas en su campo.
- Revisión de la propia tarea a fin de mejorarla y perfeccionarla.
- Validación al compañero de trabajo.
PROGRAMA
MODULO I:
- ¿Qué es la equinoterapia? Reseña histórica.
- Diferencias entre equinoterapia, psicoterapia asistidas con caballos y aprendizaje asistido con caballos.
- Horsecoaching o coaching asistido con caballos.
- Roles en la pista. Grupo interdisciplinario.
- Principios terapéuticos de la equinoterapia.
Primer principio: transmisión del calor corporal del caballo al cuerpo del jinete.
Valor psicoterapéutico y valor fisioterapéutico
Segundo principio: trasmisión de impulsos rítmicos del lomo del caballo al cuerpo del jinete. fisioterapéutico.
Valor psicoterapéutico y valor fisioterapéutico
Tercer principio : transmisión del patrón de locomoción tridimensional equivalente a la psicoterapéutico y valor fisioterapéutico.
El correcto asiento de montar: su importancia en las terapias ecuestres. - ¿Qué son las neurociencias? Nuestro cerebro. Cerebro Triuno. Estructuras primordiales.
MODULO II:
Fisiología y anatomía del caballo.
- Clasificación. Taxonomía de los caballos. Historia y evolución.
- Composición: esqueleto y partes.
- Elección del caballo en cuanto a razas, alzada, morfología, edad, contextura y tipo de doma.
- El caballo de terapia: características y entrenamiento.
- Diferencia entre doma y entrenamiento específico para la actividad. Habituación.
- Higiene del caballo: Equipo de limpieza.
MÓDULO III:
Monturas
- Monturas, historia y evolución.
- Consejos prácticos para su elección.
- Colocación de la silla o monturin.
- Trabajar a gusto con la montura.
- Examinamos la montura.
- Monturas problemáticas.
- Consejos a la hora de comprar una montura.
- Equilibrio en la montura.
- Esqueleto de la montura. El ajuste correcto.
- Comprobación de la apertura correcta. Talla del caballo para elegir la montura.
Estribos
Historia, modelos y función.
Embocadura:
- Elegir la talla de la embocadura.
- Tipos de embocaduras. Estructura y función.
- El freno. Las camas. Medidas del freno. Mecánica del freno.
- Colocación y ajuste de embocaduras.
Las riendas:
- Anchura, longitud y material.
- Diferentes modelos. Consejos para su compra.
- Cuando se utilizan y cuando no se utilizan en las terapias asistidas con caballos.
- Cinchas.
MÓDULO IV:
Medidas de seguridad en las terapias ecuestres.
- Uso del casco de protección.
- Asistencia al paciente.
- Ambiente terapéutico.
- Instalaciones mínimas para el correcto funcionamiento.
- Desmonta de emergencia. Planes de acción en caso de un siniestro.
- Datos útiles en caso de emergencia.
- Seguros : de las instalaciones hípicas, del personal, del montado, del personal externo (herrero, veterinario, parquero, etc.)
Ejercicios psicomotrices:
- Ejercicios neuromusculares.
- Ejercicios para la cabeza y el cuello.
- Ejercicios para los hombros.
- Ejercicios para las muñecas y manos.
- Ejercicios para el tronco.
- Ejercicios para la musculatura
- abdominal, dorso lumbar, glúteo y pélvico.
- Ejercicios para las piernas, pies y tobillos.
- Ejercicios y juegos terapéuticos.
- Ejercicios dirigidos al área emocional, sensopercepción , para la coordinación psicomotora y ejercicios socio integrativos.
MÓDULO V:
Efectos de los distintos ejercicios
- Efectos terapéuticos. Efectos neuromotores, sensomotores, psicomotores, sociomotores y funcionales.
- Estrategias terapéuticas. Efectos neuromotores, sociomotores y funcionales.
- Estrategias complementarias de relajación. Respiración rítmica.
- Sugestión verbal. La música.
- Indicaciones y contraindicaciones en la equinoterapia.
- Requerimientos para comenzar equinoterapia.
- Certificados y pedidos médicos.
Tipos de indicación. - Obras sociales.
Presupuesto y plan de trabajo para las obras sociales. - Módulo de discapacidad. Facturación.
- Títulos habilitantes. Informes y evaluaciones.
- Certificados de discapacidad.
- Derechos de la persona con discapacidad.
MÓDULO VI:
Importancia de la evaluación en la equinoterapia. Evaluación basada en el área psicomotora, sensomotora, socio motora, condición física y de las habilidades ecuestres.
- Importancia de la evaluación en la equinoterapia.Evaluación basada en el área psicomotora, sensomotora, socio motora, condición
física y de las habilidades ecuestres. - Distintos tipos de evaluación.
- Importancia de la capacitación profesional en la equinoterapia.
- Práctica y teoría de la equitación clásica enfocada desde el ángulo de su relevancia para la equinoterapia.
- Instrucción referente al entrenamiento del caballo de terapia desde el piso.
- Desarrollo de la conciencia corporal
MÓDULO VII:
Funciones del grupo interdisciplinario durante el trabajo en la pista.
- Monitor de equitación.
- Especialista equino.
- Auxiliares de pista.
- Cabestreador
Funciones y capacitación de cada uno.
- Reuniones mensuales de coordinación.
- Trabajo en equipo con el resto del grupo interdisciplinario en el área profesionales de la salud.
- Fichas de evaluación y registro de aspectos relevantes.
- Fotos con permiso consentido de los padres.
- Confección de los reportes semestrales para las obras sociales.
- Diseño de nuevas planificaciones didácticas.
- Consultas con sus profesionales de cabecera.
- Planificación de cada sesión.
- Material didáctico ( pelotas, aros, títeres, conos, etc)
- Elección del caballo. Llegada del paciente.
- Muestra de ejercicios y colocación de montura y casco.
- Trabajo pie en tierra.
- Funciones de los auxiliares en la sesión.
- Duración de la sesión.
- Desmontar al paciente.
Enfermedades y afecciones más comunes del caballo de terapia.
- Correcta alimentación y cuidado diario.
El caballo estabulado:
- Construcción del box.
- La ventilación.
- Tipos de camas.
- Equipos de la cuadra.
- Rutinas.
- Atar al caballo.
El caballo no estabulado:
- Setos naturales.
- Vallado de madera.
- Alambre liso vs de púas.
- Boyero eléctrico.
- Mantenimiento y extensión del pasto.
- Importancia del agua. Cantidad, calidad y análisis.
- Tipos de refugios.
REQUISITOS DE APROBACIÓN
Y CERTIFICACIÓN
- Aprobación de las evaluaciones correspondientes a cada módulo de aprendizaje.
- 75 % de asistencia a las reuniones virtuales .
- Participación activa y comprometida en las instancias de prácticas que tendrán lugar en el transcurso de la formación.
- Realización y aprobación del trabajo final.
Actualización y trabajo en Red de perfeccionamiento en servicio.
- Se realizarán instancias de actualización y perfeccionamiento en servicio cada 24 meses para los Técnicos, debiendo cumplimentar un mínimo de 10 horas para tener la matrícula activa.
- Se efectuarán trabajos en red, convocando periódicamente a los Técnicos alrededor de algún tema que consideren importante
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